Profil Sekolah
V I S I
“TERBENTUKNYA MANUSIA YANG BERBUDAYA, BERWAWASAN LUAS, KOMPETITIF DAN MANDIRI”
Visi ini disusun untuk tujuan jangka panjang, jangka menengah dan jangka pendek. Visi ini menjiwai warga sekolah kami untuk selalu mewujudkannya setiap saat dan berkelanjutan dalam mencapai tujuan sekolah.
Visi tersebut mencerminkan profil dan cita-cita sekolah yang:
Berbudaya: Sekolah mendidik siswa untuk memiliki rasa cinta dan penghargaan terhadap budaya lokal dan nasional, serta menjunjung nilai-nilai moral dan etika yang tinggi.
Berwawasan Luas: Sekolah menanamkan pentingnya pengetahuan yang luas dan keterbukaan terhadap perkembangan global, sehingga siswa mampu berpikir kritis dan inovatif.
Kompetitif: Sekolah mendorong siswa untuk bersaing secara sehat, baik di tingkat lokal maupun internasional, dengan menguasai berbagai keterampilan dan ilmu pengetahuan.
Mandiri: Sekolah menyiapkan siswa untuk menjadi individu yang mampu berdiri sendiri, mengambil keputusan, dan bertanggung jawab atas masa depannya.
Visi ini menunjukkan komitmen sekolah dalam mencetak generasi yang tidak hanya cerdas secara akademis tetapi juga memiliki karakter yang kuat, mampu beradaptasi dengan perubahan zaman, dan siap menghadapi tantangan di masa depan.
M I S I
Untuk dapat terwujudnya Visi di atas, maka dijabarkan ke dalam Misi. Adapun Misi SMA Muhammadiyah Kedungreja.
- Membentuk Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa.
- Mengembangkan Budi Pekerti dan Akhlak Mulia.
- Mewujudkan Kecintaan Terhadap Kearifan Lokal.
- Mewujudkan Kecintaan Terhadap Kebhinekaan Budaya Global
- Meningkatkan Kecerdasan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi.
- Mengembangkan Karakter Kompetitif dalam Prestasi dan Persaingan Global.
- Membangun Semangat untuk Meraih Prestasi Secara Berkelanjutan.
- Mengembangkan Kemandirian Belajar dan Berorganisasi.
Misi merupakan kegiatan jangka panjang yang masih perlu diuraikan menjadi beberapa kegiatan yang memiliki tujuan lebih detail dan lebih jelas. Berikut ini jabaran tujuan yang diuraikan dari visi dan misi di atas.
TUJUAN
- Terbentuk peserta didik yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia serta mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari melalui kegiatan intrakurikuler, ekstrakurikuler, dan kegiatan keagamaan.
- Terwujudnya budi pekerti dan akhlak mulia yang baik.
- Terwujudkan kecintaan pada kearifan lokal.
- Terwujudkan kecintaan terhadap kebhinekaan budaya global.
- Meningkatkan kecerdasan ilmu pengetahuan dan teknologi.
- Terwujudnya karakter kompetitif dalam prestasi dan persaingan global.
- Terwujudnya semangat untuk meraih prestasi secara berkelanjutan.
- Terwujudnya kemandirian belajar dan berorganisasi.
Sejarah Singkat
Pada awal berdirinya, sekolah ini didirikan oleh para tokoh Muhammadiyah di kecamatan Kedungreja, maka berdirilah SMA Muhammadiyah Kedungreja yang berada di desa Kedungreja kecamatan Kedungreja kabupaten Cilacap.
Dan sekolah ini pada tahun ajaran 2024/2025 membangun branding sebagai SMA berbasis Teknologi Informasi sebagai bentuk jawaban atas perkembangan zaman di era digital 4.0 yaitu dengan nama SMA Informatika Muda Kedungreja.
Sejak berdirinya SMA Muhammadiyah Kedungreja mulai dari awal berdiri banyak mengalami dinamika, oleh karena itu kami ingin membangun branding yang betul-betul menjadi kebutuhan dan perkembangan zaman sesuai dengan Visi dan Misi sekolah. Karena era sekarang sudah sampai pada perkembangan teknologi AI (Artificial Intelligence) artinya Kecerdasan Buatan.
Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence) kita sebut AI, adalah cabang ilmu komputer yang berfokus pada pengembangan sistem atau mesin yang dapat melakukan tugas-tugas yang biasanya memerlukan kecerdasan manusia. Ini termasuk, tetapi tidak terbatas pada:
Pemecahan Masalah: Mesin AI dapat menganalisis data, menemukan pola, dan menyusun solusi untuk berbagai masalah kompleks.
Pembelajaran: Dengan Machine Learning (pembelajaran mesin), AI dapat belajar dari data dan meningkatkan kinerjanya seiring waktu tanpa diprogram ulang secara eksplisit.
Pengambilan Keputusan: AI dapat mengevaluasi berbagai pilihan dan membuat keputusan yang optimal berdasarkan data yang tersedia.
Pengenalan Pola: AI dapat mengenali pola dalam gambar, suara, teks, atau data lainnya, seperti dalam aplikasi pengenalan wajah atau suara.
Interaksi Manusia-Mesin: Melalui teknologi seperti chatbot atau asisten virtual, AI memungkinkan mesin berinteraksi dengan manusia secara alami.
Kecerdasan buatan bertujuan untuk meniru cara kerja otak manusia, baik dalam berpikir, belajar, maupun mengambil keputusan, untuk membantu atau menggantikan manusia dalam berbagai tugas.
Sarana & Prasarana
Berikut ini adalah sarana dan prasarana yang ada di sekolah :
- Kelas X
- Kelas XI
- Kelas XII
- Ruang Kepala Sekolah
- Ruang Tata Usaha
- Ruang Guru
- Ruang OSIS (IPM)
- Ruang Podcast
- Ruang Piket
- Ruang Gudang
- Ruang Satpam
- Ruang UKS
- Ruang Server
- Lab Komputer
- Perpustakaan
- Masjid
- Ruang Multimedia
- Parkir
- Lab IPA
- WC Guru
- WC Laki-laki
- WC Perempuan
- Kantin
- Lapangan Olahraga
Struktur Organisasi
Kepala Sekolah
Farkhan, S.Pd. adalah kepala SMA Informatika sejak tahun 2024. Lahir di Cilacap pada tahun 1964. Menghabiskan masa kecil sampai selesai tingkat SLTA di Ponpes Kebarongan Kabupaten Banyumas. Jurusan Pendidikan Agama Islam Sekolah Tinggi Agama Islam Miftahul Huda (STAIMA) Kota Banjar, Jawa Barat membawanya menjadi seorang sarjana pada tahun 2017.
Sejak tahun ajaran 2024/2025 mulai mem-branding SMA Muhammadiyah Kedungreja menjadi SMA Informatka Muda, yang mempunyai target lulusan menguasasi 5 kompetensi di bidang teknologi informasi (IT). Sehingga sesuai dengan kebutuhan zaman di era digital 4.0 dengan teknologi mutakhir yang berkembang saat ini yaitu AI.
Program Kerja
Program Unggulan
1. Menjadi Sekolah Standar Nasional (SSN)
2. Mengembangkan Sikap dan Kompetensi Keagamaan
3. Mengembangkan Potensi Siswa Berbasis Multiple Intelligance
4. Mengembangkan Budaya daerah
5. Mengembangkan Kemampuan bahasa dan Teknologi Informasi
6. Meningkatkan Daya serap Ke Dunia Kerja
Program Pengembangan Sarana Prioritas
1. Melengkapi Ruang kelas Belajar dengan AC
2. Membangun 1 ruang Podcast
3. Membangun Ruang Perpustakaan
4. Pembangunan Kantin Siswa
5. Perbaikan dan Pengecetan Gedung
6. Pengembangan Jaringan Infrastruktur LAN (Intranet dan Internet)
7. Pengembangan Sistem Informasi Sekolah (SIS)
8. Melengkapi Sarana dan Prasarana Perpustakaan dan Lab Komputer
9. Renovasi Gedung
10. Renovasi Tampilan Depan Skolah/Gerbang Sekolah
11. Melengkapi alat praktek
Kondisi Siswa
Berikut ini adalah data kondisi siswa di sekolah kami :
- Kelas 10 : 30 siswa
- Kelas 11 : 15 siswa
- kelas 12 : 24 siswa
Komite Sekolah
Semenjak diluncurkannya konsep Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah dalam sistem manajemen sekolah, Komite Sekolah sebagai organisasi mitra sekolah memiliki peran yang sangat strategis dalam upaya turut serta mengembangkan pendidikan di sekolah. Kehadirannya tidak hanya sekedar sebagai stempel sekolah semata, khususnya dalam upaya memungut biaya dari orang tua siswa, namun lebih jauh Komite Sekolah harus dapat menjadi sebuah organisasi yang benar-benar dapat mewadahi dan menyalurkan aspirasi serta prakarsa dari masyarakat dalam melahirkan kebijakan operasional dan program pendidikan di sekolah serta dapat menciptakan suasana dan kondisi transparan, akuntabel, dan demokratis dalam penyelenggaraan dan pelayanan pendidikan yang bermutu di sekolah.
Agar Komite Sekolah dapat berdaya, maka dalam pembentukan pengurus pun harus dapat memenuhi beberapa prinsip/kaidah dan mekanisme yang benar, serta dapat dikelola secara benar pula. Susunan pengurus Komite Sekolah terdiri dari Ketua, Sekretaris, Bendahara dan Anggota. Dan pada tahun ajaran 2024/2025 terjadi pergantian pengurus Komite Sekolah, saat ini dijabat oleh bapak Suparno.
Ketua Komite
Suparno
Prestasi Siswa
- Juara Harapan Tahfidz Al Qur’an Tingkat Kabupaten Cilacap Tahun 2020
- Juara 1 Tahfidz Al Qur’an Tingkat Kecamatan Kedungreja Tahun 2022
- Juara 1 Medali Emas Festival Olimpiade Sains dan Bahasa (FOSB) tahun 2024
Share this